Novo ano, novo conselho das Eco-escolas

No dia 30 de outubro decorreu a primeira reunião das Eco-escolas do Agrupamento de Celeirós. O novo vereador da Câmara  Municipal  de Braga, Engenheiro Altino Bessa quis ver como funcionava o programa das Eco-escolas e por isso esteve presente na reunião.

Neste ano letivo somos 1400 escolas inscritas , 230 concelhos a nível nacional. A nível Internacional envolve mais de 55 países e 32.000 escolas!

O programa Eco-escolas está orientado para a implementação da Agenda 21 local, visando a aplicação de conceitos e ideias de educação e gestão ambiental à  vida quotidiana da escola e pode ser adoptada por qualquer escola que se inscreva e que siga a metodologia proposta.

As Eco-escolas têm 7 passos: 1º Conselho das Eco-escolas, 2º Auditoria Ambiental, 3º Plano de acção, 4º Monitorização e avaliação, 5º trabalho curricular, 6º Informação e envolvimento da escola na comunidade, 7º Eco-código.

Decidimos muitas ações: recomeçamos a recolha do papel nas salas, participamos da recolha de papel para o banco alimentar, vamos recolher rolhas de cortiça, tampinhas, óleo usado, pilhas e electrodomésticos em fim de vida para o Ponto-eletrão.

Para comemorar a Floresta autóctone iremos oferecer carvalhos na feira de S. Martinho e vamos ajudar na reflorestação do Monte Picoto, em Braga, na sexta-feira de tarde , dia 22 de novembro.

No dia da Terra, dia 22 de abril vamos no mesmo local( Monte Picoto) arrancar mimosas para combater as plantas invasoras.

A turma do 6º C vai também participar no concurso Valorfito das eco-escolas para comemorar o Ano Internacional da Agricultura  em Família, com um calendário de 2014.

Muitas ideias, vamos tentar concretizá-las! Por fim tiramos uma foto de grupo com a nossa bandeira, prémio das eco-escolas  deste ano.

A Professora Graça Pereira

Coordenadora das eco-escolas

Dia da Floresta Autóctone nas três Eco-escolas do concelho de Braga

Na EB 2 E 3 de Celeirós, no âmbito do projeto PROSEPE em colaboração com a Biblioteca escolar, comemorou-se, no dia 23 de novembro, o “Dia da Floresta Autóctone” com o objetivo principal de sensibilizar para a importância da água e da floresta no Planeta. Os alunos tiveram oportunidade de realizar algumas atividades na Biblioteca escolar, de forma divertida, após ouvirem o som de rãs, procurarem algo relacionado, como filmes – “Floresta d’Água” , “Florestas e Homens” “Águia pesqueira” - livros sobre a temática, observar à lupa binocular areia seca e areia molhada, escrever uma frase sobre o que viram e sentiram, ver uma pequena exposição sobre anfíbios de Portugal e pintar alguns deles ou construir uma rã em papel. De tarde juntamo-nos a mais duas Eco-escolas ( Alfacoop , Eb 2 e 3 de Nogueira) do concelho de Braga para ajudar na reflorestação dos terrenos junto à nascente do rio Este. Plantamos ao todo perto de cem carvalhos, “ Quercus roble”, árvore da nossa floresta autóctone. Foi assim que os dois projetos de ambiente, Prosepe e Eco-escolas contribuíram para sensibilizar os alunos dos seus clubes, para a importância da nossa floresta, nomeadamente para a que existe junto dos cursos de água. A coordenadora do Prosepe e a coordenadora das eco-escolas Professora Isabel Pinto e Professora Graça Pereira

7 de Novembro, Dia Internacional das Ecoescolas na E,B 2 e 3 de Celeirós

Para comemorar o dia Internacional das ecoescolas fizemos uma pequena festa no intervalo grande, com o descerrar de uma placa comemorativa dos dez anos  das ecoescolas no nosso agrupamento.

Estiveram presentes os alunos do 1º e 2º ano da escola da Cruz, o Lucas, representante do pré-escolar da Garapôa e muitos alunos, professores da escola sede.

Foi um momento em que a nossa Diretora, Doutora Célia Simões agradeceu o trabalho realizado no projeto das ecoescolas, intervindo na comunidade, em prole do ambiente.

A professora Graça Pereira destacou três momentos altos nestes dez anos: o “ Limpar Portugal”, as “ Marchas pelo ambiente” e a reflorestação no Gerês para comemorar o Ano Internacional das Florestas.

Terminamos todos a dançar uma das músicas das ecoescolas: “ Eu tenho asas nos pés e salto” dos clã. Parabéns a todos por estes dez anos!

A coordenadora das ecoescolas

Graça Pereira

Cerimónia das Bandeiras Verdes-2012- Gondomar

No dia 10 de Outubro de 2012 fizemos uma viagem até ao mundo fascinante das eco-escolas. Este ano decorreu no pavilhão multiusos de Gondomar, no distrito do Porto, a festa do Galardão das Eco-escolas com representantes de todo o país. A novidade deste ano é que fomos convidados a ter uma banca, onde pudemos mostrar o que de melhor fazemos no nosso Agrupamento. Sobre o lema “Quem dá vida à semente?” demonstramos como se faz a vermicompostagem, observamos minhocas na lupa binocular, ensinamos a construir um forno solar e a fazer cremes hidratantes de alfazema, oferecendo, também, o nosso tão famoso pão de bolota! É de salientar que os alunos do nosso Agrupamento tiveram uma participação ativa e atraíram muitos visitantes com as suas explicações. De tarde depois do lanche convívio de baixo de muitos castanheiros, em pleno centro de Gondomar assistimos ao espectáculo dos Clã que foi muito animado, terminando com a música: “Eu tenho asas nos pés,… e salto”. Todos pulamos e saltamos, contagiados com esta energia, sentindo uma enorme força para continuarmos a trabalhar em prole de um desenvolvimento sustentável no nosso Agrupamento! A coordenadora das Eco-escolas Graça Pereira

Eco escolas 2011/2012

DIA da TERRA

Quercus enumera 7 pecados ambientais de Portugal no dia da Terra
A Quercus, Associação Nacional de Conservação da Natureza, anunciou, no dia da Terra, os 7 pecados ambientais com que Portugal se depara.
Identificados como pecados de insustentabilidade, estes são os principais problemas relacionados com o ambiente que Portugal apresenta:

1. O Plano Nacional de Desenvolvimento Sustentável caiu no esquecimento.

A cimeira das Nações Unidas sobre o Ambiente e Desenvolvimento realizou-se há 8 meses, e o prometido Plano Nacional de Desenvolvimento Sustentável ainda não ganhou forma.

2. A remodelação ao financiamento das autarquias não é o correto.
Não se deve construir inconscientemente, há que ter em conta valores naturais e paisagísticos.

3. Portugal consume cada vez mais energia.

Vivendo em tempo de crise, Portugal apresenta valores preocupantes, tendo em conta que estamos em recessão económica e continuamos a aumentar a intensidade energética do país. Isto significa que para além de estarmos a gastar muito mais energia do que era suposto para a nossa face de desenvolvimento económico, estamos também a desperdiçar, cada vez mais, energia e recursos.

4. Excesso de tráfico em circulação

O excesso de carros e transportes em circulação origina: mais gasto energético, mais emissões, mais ruído e mais congestionamento.
Portugal é um dos cinco países que está na rota para uma insustentabilidade no setor dos transportes, tendo também concentrações de poluentes muito acima da média do que é permitido pela legislação europeia.

5. Portugal desperdiça por ano 3 100 000 000 000 litros de água

Portugal consegue desperdiçar por ano vários milhões de litros de água. Apesar de existir um Programa Nacional para o Uso Eficiente de Água, este só teve parte teórico, pois nunca foi aplicado. É necessário que na agricultura, na indústria e no consumo privado, se faça um uso eficiente e sustentável da água.

6. A Conservação da Natureza ainda não passou à parte prática.

Apesar de já ter sido elaborada uma Estratégia Nacional de Conservação da Natureza e da Biodiversidade, muitos dos seus objectivos ainda continuam por concretizar. Os Planos de Ordenamento do Território das áreas protegidas continuam por implementar, bem como, ainda existem muitas áreas da Rede Natura 2000 por ordenar.

7. Reciclagem ainda longe dos hábitos portugueses.

Reutiliza-se menos que o desejável, recicla-se menos que o esperado e no final de contas instalam-se mais incineradoras.
A reutilização de embalagens com tara de retorno verifica-se menos, e a reciclagem urbana ainda não apresenta valores significativos para o ambiente. Por sua vez, a última opção desejável é aquele que se procura mais, a incineração, ou seja, a queima de resíduos.
Posto isto, é tempo de reflectir sobre o ambiente e aquilo que será o nosso futuro próximo. Estas opções calham a todos, e todos temos que contribuir.

Tenha um papel activo para uma vida mais verde.
in http://ambiente.kazulo.pt/7300/quercus-enumera-7-pecados-ambientais-de-portugal-no-dia-da-terra.htm

GALP energia-Missão UP

Filme sobre a poupança de energia da Escola Projeto elaborado pela turma 6º E com a colaboração do CEF Projeto: Galp Energia

Segundo Conselho das Eco-escolas

A 28 de Fevereiro, decorreu mais uma reunião das Eco-escolas que reuniu alunos do pré-escolar, do 1º ciclo e do 2º e 3º ciclo, assim como professores, assistentes operacionais, representante da Associação de Pais e representante do pelouro do Ambiente da Câmara Municipal de Braga.Apresentou-se os resultados da auditoria ambiental levada a cabo em Novembro sobre os temas ‘Água’, ‘Biodiversidade’ e ‘Política Ambiental’. No tema ‘Água’ obtivemos 60,8 porcento, no tema ‘Biodiversidade’ atingimos 50 porcento e no tema ‘Política Ambiental’ alcançamos 80 porcento. Concluímos que estamos a melhorar em muitos aspectos ambientais.Foram também delineados os planos de acção para os temas ‘Água’, ‘Resíduos’, ‘Energia’, ‘Agricultura Biológica’ e ‘Biodiversidade’. Destacamos, na reunião, algumas das atividades a realizar neste agrupamento. A saber: exposição sobre a água, em Março, na escola-sede; colaboração no “Projecto Rios”; participação dos alunos do 1º ciclo e do 5º ano do 2º ciclo no concurso “Galp Energia”; visita de estudos dos alunos do pré-escolar e do 5º ano do 2º ciclo à Braval; participação da escola EB 2 e 3 de Celeirós no concurso “Escola Mais Verde”, organizado pelo pelouro do Ambiente da Câmara Municipal de Braga, para por à prova as boas práticas em agricultura biológica; participação dos alunos do 3º ciclo nas Olimpíadas do Ambiente e da Biologia, organizados pelo Departamento de Ciências da escola E B 2 e 3 de Celeirós.É claro que a nossa campanha de resíduos, que promoveu a recolha de rolhas de cortiça, tampas de plástico, tinteiros, resíduos electrónicos, óleo alimentar usado, continuará ao longo deste ano.

Bom trabalho, Eco-estudantes! Estamos no bom caminho!

Galpenergia visita as escolas do Agrupamento de Celeirós

Durante esta semana, nos dias 16,17,18 e 27 de Janeiro, as escolas do 1º ciclo ( Oliveira S. Pedro, Garapôa, Cruz, Guisande, Escudeiros e Figueiredo), e todos os 5º anos da Eb 2 e 3 de Celeirós tiveram a oportunidade de receber uma equipa da Galpenergia, para nos falar de energia positiva. As energias renováveis como a hídrica, a eólica, a biomassa, a geotérmica são energias boas, não poluentes e como o nome indica não acabam. As energias não renováveis como o petróleo, o gás natural, a energia nuclear são poluentes, poluem e tem um fim à vista no futuro próximo.
Aprendemos a usar a energia da melhor forma: aproveitar a luz solar, abrindo bem os estores sempre que está sol; desligar as luzes quando não estão a ser utilizadas; desligar a televisão e o computador na tomada; usar as lâmpadas fluorescentes, produzem a mesma luz, mas gastam menos energia; reciclar o papel, o vidro, o plástico, as pilhas sempre.
Aprendemos a deslocarmo-nos, poupando energia: a mobilidade sustentável, significa deslocarmo-nos o mais possível, gastando menos energia; utilizar os transportes públicos; ir a pé, de skate, de bicicleta; optar pelos carros elétricos…
Que marca deixa a energia que consumimos?
A pégada ecológica é precisamente a quantidade de energia que cada um gasta e é a marca que deixamos no ambiente do nosso planeta Terra. Uma das formas de reduzirmos a nossa pégada energética é utilizarmos a politica dos três Rs: Reciclar, Reutilizar, Reduzir.
Por fim foi feito o convite a todos os meninos para formarem grupos de trabalho, denominados as Brigadas positivas, onde podem junto da comunidade escolar e local incentivar a promoção de atitudes que poupem energia. O desafio está feito! Mãos à obra!
Professora Graça Pereira, coordenadora das eco-escolas.

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Consumo sustentável

No dia 28 de outubro, pelas 21 horas realizou-se uma palestra subordinada ao tema, “ Consumo sustentável”, dinamizada pela Dª Cristina Costa, representante do pelouro do ambiente da Câmara Municipal de Braga, na biblioteca da E b 2 e 3 de Celeirós.
O ir às compras com uma lista definida previamente, levar sempre um saco para as compras, poupar a água nos banho, usar um contador bio horário para escolher as horas de maior trabalho das máquinas de lavar a roupa e da loiça, escolher alimentos frescos em detrimento dos enlatados ou importados, preferir comer leguminosas (feijão, grão de bico…) em vez de carne, produzir produtos hortícolas na pequena horta ou até na varanda do apartamento, são pequenas sugestões que podem ensinar a poupar.
Chegamos à conclusão que o Homem do século XXI está gordo do consumismo desenfreado, precisa de voltar às suas raízes e ter uma relação mais saudável e amiga do ambiente.

Eco-escola de Celeirós ajuda a reflorestar o Parque Nacional da Peneda Gerês.

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Visita ao Museu do Pão e às Lagoas de Bertiandos

Desenhos elaborados pelas alunas: Mariana Inês e Sara do 5º D

Visita ao Museu do Pão e às Lagoas de Bertiandos
No dia 6 de Maio de 2011, os alunos do 5º ano de escolaridade da EB 2,3 de Celeirós e os seus docentes, realizaram uma visita de estudo a Viana do Castelo e Ponte de Lima.
Em Viana do Castelo, no Museu do Pão, aprenderam a fazer pão de milho caseiro e uma oração que se diz, enquanto é feita uma cruz na massa, para esta levedar:
“S. Mamede te levede.
S. Vicente te acrescente.
S. João te faça bom pão.”
Além disso, observaram vários instrumentos antigos, utilizados para plantar e cultivar os cereais. No final da visita, todos saborearam e apreciaram a broa, que foi servida com mel
O almoço foi em Ponte de Lima, num belo parque com relva verdinha, mesas e bancos em pedra, pertinho das Lagoas de Bertiandos.
Já nesta paisagem protegida, a qual faz parte da Reserva Ecológica Nacional, constituíram-se grandes grupos, que efectuaram visitas guiadas pelos vários percursos. Foram muitas as informações transmitidas sobre a história destas Lagoas, a fauna e flora existentes. Os guias realçaram a importância deste local, incluído na Rede Natura 2000, bem como os cuidados a ter para a sua preservação. Na recepção, adquiriram-se recordações, antes da viagem de regresso à escola, depois de um dia bem aproveitado e muito divertido.
Mariana Inês e Sara, do 5º D
Visita de estudo do 5º ano ao Museu do Pão e à Lagoa de Bertiandos em Ponte Lima
No dia 6 de Maio de 2011 os alunos do 5º ano da nossa escola EB 2 e 3 de Celeirós, foram ao Museu do Pão em Viana do Castelo e à Lagoa de Bertiandos em Ponte de Lima.
No Museu do Pão aprendemos a fazer broa de milho e de centeio à moda antiga, com forno de lenha. No fim comemos todos juntos broa quentinha com mel e foi delicioso! Ah! Vimos um cavalo atrás do museu e fizemos festinhas.
À tarde visitamos as Lagoas de Bertiandos, cada turma fez um percurso pela zona protegida. Descobrimos que a rã ibérica é o símbolo desta área protegida, pertence à fauna da floresta autóctone e está em risco de extinção.
O nosso grupo queria ver as plantas carnívoras, mas não tivemos essa sorte…
Foi um dia muito engraçado e aprendemos muito!
Daniela Barros, Ana Margarida Ferreira e Beatriz Fernandes do 5º E

Palestra do Professor Doutor Jorge Paiva na Biblioteca Escolar

No dia 22 de Março, decorreu na Biblioteca Escolar da Escola EB 2,3 de Celeirós uma palestra com o Professor Doutor Jorge Paiva, com o tema:“A importância da biodiversidade na Floresta “.
Esta palestra foi dinamizada pelos projectos Eco-escolas e Prosepe e ocorreu integrada nas comemorações do Ano Internacional das Florestas. O Dr. Jorge Paiva fez uma apresentação onde fundamentou a importância das plantas e dos animais para a preservação da Biodiversidade no Planeta Terra. Referenciou o exemplo de dois seres vivos uma planta, o Teixo e um animal, um lagarto, que estiveram próximos da extinção e que a indústria farmacêutica, com a sua investigação demonstrou que podiam ajudar na cura da doença do cancro e na diabetes respectivamente.Mostrou-nos imagens da floresta, das suas cores, relacionou-as com os seus animais e provou que esta riqueza não pode ser destruída.O Dr. Jorge Paiva com a sua eloquência captou a atenção de todos, sensibilizando-nos para que o ser humano preserve a Biodiversidade, se não será o seu fim.
Os nossos alunos ouviram atentamente a mensagem e no fim ofereceram pão de bolota, manufacturado pela Professora Isabel Pinto, que o Professor Dr. Jorge Paiva adorou!

Professora Graça Pereira, Coordenadora do Projecto Eco-Escolas

Correia do Minho - reportagem sobre Plantar Portugal