Eco-Celeirós

Galpenergia visita as escolas do Agrupamento de Celeirós

2012-01-21T22:24:00.002-01:00

Durante esta semana, nos dias 16,17,18 e 27 de Janeiro, as escolas do 1º ciclo ( Oliveira S. Pedro, Garapôa, Cruz, Guisande, Escudeiros e Figueiredo), e todos os 5º anos da Eb 2 e 3 de Celeirós tiveram a oportunidade de receber uma equipa da Galpenergia, para nos falar de energia positiva. As energias renováveis como a hídrica, a eólica, a biomassa, a geotérmica são energias boas, não poluentes e como o nome indica não acabam. As energias não renováveis como o petróleo, o gás natural, a energia nuclear são poluentes, poluem e tem um fim à vista no futuro próximo.
Aprendemos a usar a energia da melhor forma: aproveitar a luz solar, abrindo bem os estores sempre que está sol; desligar as luzes quando não estão a ser utilizadas; desligar a televisão e o computador na tomada; usar as lâmpadas fluorescentes, produzem a mesma luz, mas gastam menos energia; reciclar o papel, o vidro, o plástico, as pilhas sempre.
Aprendemos a deslocarmo-nos, poupando energia: a mobilidade sustentável, significa deslocarmo-nos o mais possível, gastando menos energia; utilizar os transportes públicos; ir a pé, de skate, de bicicleta; optar pelos carros elétricos…
Que marca deixa a energia que consumimos?
A pégada ecológica é precisamente a quantidade de energia que cada um gasta e é a marca que deixamos no ambiente do nosso planeta Terra. Uma das formas de reduzirmos a nossa pégada energética é utilizarmos a politica dos três Rs: Reciclar, Reutilizar, Reduzir.
Por fim foi feito o convite a todos os meninos para formarem grupos de trabalho, denominados as Brigadas positivas, onde podem junto da comunidade escolar e local incentivar a promoção de atitudes que poupem energia. O desafio está feito! Mãos à obra!
Professora Graça Pereira, coordenadora das eco-escolas.

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Consumo sustentável

2011-10-30T20:51:00.000-01:00

No dia 28 de outubro, pelas 21 horas realizou-se uma palestra subordinada ao tema, “ Consumo sustentável”, dinamizada pela Dª Cristina Costa, representante do pelouro do ambiente da Câmara Municipal de Braga, na biblioteca da E b 2 e 3 de Celeirós.
O ir às compras com uma lista definida previamente, levar sempre um saco para as compras, poupar a água nos banho, usar um contador bio horário para escolher as horas de maior trabalho das máquinas de lavar a roupa e da loiça, escolher alimentos frescos em detrimento dos enlatados ou importados, preferir comer leguminosas (feijão, grão de bico…) em vez de carne, produzir produtos hortícolas na pequena horta ou até na varanda do apartamento, são pequenas sugestões que podem ensinar a poupar.
Chegamos à conclusão que o Homem do século XXI está gordo do consumismo desenfreado, precisa de voltar às suas raízes e ter uma relação mais saudável e amiga do ambiente.

Eco-escola de Celeirós ajuda a reflorestar o Parque Nacional da Peneda Gerês.

2011-10-26T18:36:00.002Z

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Visita ao Museu do Pão e às Lagoas de Bertiandos

2011-05-26T08:13:00.011Z

Desenhos elaborados pelas alunas: Mariana Inês e Sara do 5º D

Visita ao Museu do Pão e às Lagoas de Bertiandos
No dia 6 de Maio de 2011, os alunos do 5º ano de escolaridade da EB 2,3 de Celeirós e os seus docentes, realizaram uma visita de estudo a Viana do Castelo e Ponte de Lima.
Em Viana do Castelo, no Museu do Pão, aprenderam a fazer pão de milho caseiro e uma oração que se diz, enquanto é feita uma cruz na massa, para esta levedar:
“S. Mamede te levede.
S. Vicente te acrescente.
S. João te faça bom pão.”
Além disso, observaram vários instrumentos antigos, utilizados para plantar e cultivar os cereais. No final da visita, todos saborearam e apreciaram a broa, que foi servida com mel
O almoço foi em Ponte de Lima, num belo parque com relva verdinha, mesas e bancos em pedra, pertinho das Lagoas de Bertiandos.
Já nesta paisagem protegida, a qual faz parte da Reserva Ecológica Nacional, constituíram-se grandes grupos, que efectuaram visitas guiadas pelos vários percursos. Foram muitas as informações transmitidas sobre a história destas Lagoas, a fauna e flora existentes. Os guias realçaram a importância deste local, incluído na Rede Natura 2000, bem como os cuidados a ter para a sua preservação. Na recepção, adquiriram-se recordações, antes da viagem de regresso à escola, depois de um dia bem aproveitado e muito divertido.
Mariana Inês e Sara, do 5º D
Visita de estudo do 5º ano ao Museu do Pão e à Lagoa de Bertiandos em Ponte Lima
No dia 6 de Maio de 2011 os alunos do 5º ano da nossa escola EB 2 e 3 de Celeirós, foram ao Museu do Pão em Viana do Castelo e à Lagoa de Bertiandos em Ponte de Lima.
No Museu do Pão aprendemos a fazer broa de milho e de centeio à moda antiga, com forno de lenha. No fim comemos todos juntos broa quentinha com mel e foi delicioso! Ah! Vimos um cavalo atrás do museu e fizemos festinhas.
À tarde visitamos as Lagoas de Bertiandos, cada turma fez um percurso pela zona protegida. Descobrimos que a rã ibérica é o símbolo desta área protegida, pertence à fauna da floresta autóctone e está em risco de extinção.
O nosso grupo queria ver as plantas carnívoras, mas não tivemos essa sorte…
Foi um dia muito engraçado e aprendemos muito!
Daniela Barros, Ana Margarida Ferreira e Beatriz Fernandes do 5º E

Palestra do Professor Doutor Jorge Paiva na Biblioteca Escolar

2011-03-25T17:22:00.014-01:00

No dia 22 de Março, decorreu na Biblioteca Escolar da Escola EB 2,3 de Celeirós uma palestra com o Professor Doutor Jorge Paiva, com o tema:“A importância da biodiversidade na Floresta “.
Esta palestra foi dinamizada pelos projectos Eco-escolas e Prosepe e ocorreu integrada nas comemorações do Ano Internacional das Florestas. O Dr. Jorge Paiva fez uma apresentação onde fundamentou a importância das plantas e dos animais para a preservação da Biodiversidade no Planeta Terra. Referenciou o exemplo de dois seres vivos uma planta, o Teixo e um animal, um lagarto, que estiveram próximos da extinção e que a indústria farmacêutica, com a sua investigação demonstrou que podiam ajudar na cura da doença do cancro e na diabetes respectivamente.Mostrou-nos imagens da floresta, das suas cores, relacionou-as com os seus animais e provou que esta riqueza não pode ser destruída.O Dr. Jorge Paiva com a sua eloquência captou a atenção de todos, sensibilizando-nos para que o ser humano preserve a Biodiversidade, se não será o seu fim.
Os nossos alunos ouviram atentamente a mensagem e no fim ofereceram pão de bolota, manufacturado pela Professora Isabel Pinto, que o Professor Dr. Jorge Paiva adorou!

Professora Graça Pereira, Coordenadora do Projecto Eco-Escolas

Correia do Minho - reportagem sobre Plantar Portugal

2011-02-25T18:37:00.000-01:00

Ponto Electrão

2011-02-25T08:09:00.000-01:00

O Ponto Electrão chegou à escola
Nós somos da turma do 5º E e fomos dar as boas-vindas ao Ponto Electrão.
A escola de Celeirós recebeu o Ponto Electrão de 7 a 25 de Fevereiro.
Os alunos trouxeram electrodomésticos como por exemplo: televisores, microondas, aquecedores, secadores, lâmpadas…
Conseguimos recolher muitos quilos de lixo electrónico que vai ser reciclado. Na primeira semana 180Kg, na segunda semana 500Kg e na terceira semana 378Kg, o que fez um total de 1058Kg de resíduos perigosos que deixamos de poluir os solos e a Floresta.
Valeu a pena, obrigado a todos os que colaboraram,
A turma do 5º E.

Natal Amarelo

2011-02-22T17:12:00.000-01:00

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DR. NUNO MELO MARCA PRESENÇA NA NOSSA ESCOLA

2011-01-27T08:16:00.004-01:00

No dia 21 de Janeiro a Escola EB 2,3 de Celeirós contou com a presença do Euro-deputado Nuno Melo na apresentação do trabalho sobre o Parque Natural de Montesinho realizado pelos alunos Alexandra, Ana Rute, José Miguel e André do 6º E. Este trabalho realizou-se no âmbito do Ano Internacional da Biodiversidade, 2010 e foi patrocinado pela Sociedade Portuguesa do Estudo das Aves (Spea). Esta entidade lançou o desafio às Eco-escolas do país durante o ano passado para que os alunos pesquisassem sobre as Áreas Protegidas ou sobre as espécies em risco de extinção. O tema era: “ Biodiversidade, Passou? Chumbou?” A nossa escola considerou este tema um desafio e lançou a ideia às turmas em Área de Projecto. A turma do 6º E realizou vários trabalhos sobre as nossas áreas protegidas e enviou-as para a Spea.O trabalho sobre o Parque Natural de Montesinho mereceu a aprovação do júri e foi um dos premiados. Cada aluno recebeu um livro sobre as aves de Portugal e a certeza da presença da responsável da Spea, Doutora Alexandra Lopes e do Euro-deputado da nossa região na apresentação do trabalho à comunidade.Os alunos fizeram um estudo aprofundado sobre a criação do Parque, a flora, a fauna, os riscos e os problemas que o Parque hoje sofre. Foi uma bela apresentação e todos os que assistiram à palestra ficaram mais conscientes da importância da preservação da Biodiversidade. Parabéns Eco-estudantes!

Ponto- Electrão em destaque

2011-01-20T18:00:00.000-01:00

" A partir de 28 de Janeiro , até 4 de Fevereiro a nossa escola sede do Agrupamento de Celeirós, irá receber o Ponto-Electrão , onde podem depositar todos os equipamentos eléctricos em fim de vida. Para mais informações podem consultar o site www.escolaelectrão.pt e o site www.amb3e.pt onde podem ter acesso ao "clube electrão" com muitos jogos didácticos sobre esta temática."

5ºE -Parque Montesinho

2010-12-04T23:49:00.002-01:00

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Cerimónia das Bandeiras Verdes, OURÉM 2010

2010-10-05T13:32:00.003Z

No passado dia 24 de Setembro, realizou-se em Ourém a cerimónia da entrega das bandeiras verdes das Eco-escolas.
A nossa escola foi representada por nove elementos: Carolina Fernandes do 6º D, Alina Oliveira do 7º B, Ricardo Martins do 8º E, Carina Leite, Helena Gomes, Juliana Rodrigues, Juliana Pereira e Nádia Pereira do 9º D, acompanhados pela Professora Graça Pereira das Eco-escolas.
Chegamos a Ourém por volta das doze e trinta, após três horas de viagem.
As actividades iniciaram-se com a avaliação dos protótipos solares realizados por todas as equipas do país que quiseram participar neste concurso. O nosso carrinho solar estava muito bonito, mas andava pouco e por isso os resultados do concurso não foram os desejados.
Seguiu-se o almoço com deliciosos petiscos!
Às quinze horas, três elementos do nosso grupo foram acompanhar a Professora Graça na cerimónia da entrega das bandeiras verdes. Houve um espectáculo de circo e várias apresentações de eco-escolas do concelho de Ourém e Coimbra, que tiveram como lema principal alertar para os problemas ambientais do nosso planeta e ajudar-nos a compreender que nós podemos mudar o rumo deste destino…
Então, seguiu-se a cerimónia e começaram a chamar as escolas para a entrega das bandeiras verdes. A nossa escola foi a quarta escola no concelho de Braga e a Alina do 7º B subiu ao palco para trazer a nossa bandeira.
Como só podiam entrar no recinto da cerimónia cinco elementos de cada escola, pois estavam representadas mil e quarenta e uma escolas, os restantes alunos da nossa escola aproveitaram para visitar e experimentar as actividades radicais que estavam no recinto.
Fizeram escalada, pintaram a cara, divertiram-se à grande…
Voltamo-nos a encontrar no final da cerimónia para a foto tradicional com a nossa bandeira verde.
Apesar da viagem ter sido cansativa, foi uma experiência espectacular.
Carolina Fernandes do 6º D, Alina Oliveira do 7º B, Ricardo Martins do 8º E, Carina Leite, Helena Gomes, Juliana Rodrigues, Juliana Pereira e Nádia Pereira do 9º D, Eco-estudantes.

Ponto Electrão - Ano 2009/10 visto pelos alunos do 8º E

2010-03-04T10:11:00.002-01:00

Feliz Natal

2009-12-05T21:30:00.001-01:00

Feliz Natal - Mensagens e imagens!

Eco-escolas-1ªreunião deste ano lectivo

2009-11-29T22:55:00.001-01:00

Cerimónia das Bandeiras Verdes 2009- Vila da Feira

2009-10-09T21:16:00.005Z

No dia 29 de Setembro de 2009 decorreu e Vila da Feira , no Parque Visionarium a cerimónia de entrega das Bandeiras Verdes 2009 das Eco-escolas.
Neste dia também se realizou o concurso dos carrinhos solares, no qual participamos com o carrinho “ Hexágono” elaborado pela equipa de cinco elementos do 8º D, a Juliana Rodrigues, a Juliana Pereira, a Helena Gomes, a Carina Leite e o Hugo Ferreira.
Participamos no concurso e tivemos a oportunidade de conhecer outros eco-estudantes com carrinhos muito diferentes e sensacionais.
Fomos entrevistados pelo júri e passamos a inspecção. Empenhamo-nos na elaboração do carrinho solar, mas na hora da corrida ocorreu uma falha técnica, a corrente saltou e o nosso carrinho andou poucos metros...
Quem ganhou foi o carrinho solar “Angel”, que era super rápido!
Assistimos à cerimónia das Bandeiras Verdes no período da tarde e tivemos a oportunidade de observar a exposição dos Eco-códigos 2009.
Finalmente a Juliana representou-nos no palco, quando chamaram pelo nome da nossa escola. Adoramos esta experiência e para o ano esperamos repetir.
Agradecemos a todos os que colaboraram no trabalho das Eco-escolas.
A coordenadora das Eco-escolas
Professora Graça Pereira

Efeito de estufa-trabalho realizado para a disciplina de Geografia,pelos alunos do 9º A

2009-06-04T22:09:00.006Z

22 de Maio - DIa da Biodiversidade

2009-05-23T21:56:00.001Z

A Palestra na Biblioteca

Na quarta-feira passada dia 20 de Maio assistimos a uma palestra na nossa biblioteca sobre as alterações climáticas. Tivemos a presença de duas entendidas neste tema: uma chamava-se Filipa e tinha um pouco de sotaque francês, outra era espanhola, natural de Vigo e tentava falar bem português para que nós a entendêssemos.
Começou por falar a Filipa. Explicou-nos as causas da variabilidade climática as causas das eras glaciares e dos períodos glaciares (períodos de maior quantidade de gelo) e interglaciares (períodos de menor quantidade de gelo devido á interrupção das correntes quente e fria). Depois fez-nos compreender como era o seu trabalho através de sondagens fazendo longas viagens em pequenos navios.
Mais tarde falou a espanhola. Esta disse-nos que não gostava muito do trabalho da Filipa e que gostava mais do seu trabalho nas praias. Assim explicou-nos a importância das dunas nas praias e como estas actuavam em caso de tempestade (recuam quando as ondas são maiores para diminuir a sua energia), mostrou-nos como funcionam os vários factores que causam diferentes mudanças nas praias (o vento, as tempestades, o ser humano, etc.). Assim fez-nos compreender que não devemos pisar as dunas nem a vegetação lá existente, construindo passeios em madeira. Falou-nos também das marés vivas e das marés mortas.
Com esta palestra ficamos a conhecer muitas coisas que não sabíamos sobre o trabalho destas pessoas percebendo assim o quanto é importante cuidarmos do planeta.

Daniela Costa
Nº 6 do 8ºA

DIA daTERRA - 22 de Abril

2009-04-22T15:52:00.007Z

O"Dia da Terra" foi criado em 1970, quando o Senador norte-americano Gaylord Nelson convocou o primeiro protesto nacional contra a poluição. A partir de 1990, outros países passaram a celebrar a data.
É sempre oportuno realçar que "A Terra é um planeta girando no espaço e se forem esgotados seus recursos, indispensáveis à subsistência humana, não haverá como repô-los". Diariamente, os 6 bilhões de pessoas que nela vivem devem refletir que o desperdício de qualquer recurso natural, no momento, redundará em prejuízo para as gerações futuras".
Sustentabilidade
Video realizado pelas alunas Sofia Lopes e Sofia Margarida Rebelo do 9ºA

Temos de cuidar do Ambiente!

2009-03-06T22:04:00.004-01:00

Vamos todos cuidar do Ambiente
Os nossos meninos estão admirados com o lixo que vêm fora dos ecopontos, na nossa escola separamos o lixo e colocámo-lo nos diferentes ecopontos.
Se todos fizermos o que está ao nosso alcance teremos um “Ambiente” melhor e contribuiremos para um “Planeta mais Verde”…é essa a mensagem que queremos passar às famílias e população em geral.
Jardim-de-infância de Figueiredo

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Lisboa adere à Hora do Planeta

2009-02-24T22:31:00.004-01:00

Lisboa, capital de Portugal, é uma das 74 cidades que este ano aderiu à iniciativa da WWF (World Wide Fund for Nature) “Hora do Planeta” (Earth Hour).
No dia 28 de Março, entre as 20h30 e as 21h30, os monumentos mais emblemáticos da cidade vão ficar às escuras.
Torre de Belém, Padrão dos Descobrimentos e Mosteiro dos Jerónimos vão ser alguns dos monumentos da cidade que vão ficar às escuras e aderir a este convite mundial para que se apaguem as luzes por uma hora. Um convite que é estendido aos cidadãos comuns, empresas e Governos.
A iniciativa, que conta com a participação de 62 países, pretende ser uma forma de apelo para a necessidade de se tomarem medidas mitigadoras e eficazes de redução das emissões de dióxido de carbono – a principal causa das alterações climáticas que se vão sentindo em todo o mundo.
Ao aderir a esta iniciativa, Lisboa torna-se mais uma voz que realça a importância desta acção internacional na luta contra o aquecimento global. Luta esta que vai conhecer novos contornos em Copenhaga. A cidade dinamarquesa vai receber ainda este ano (Dezembro de 2009) uma reunião de líderes mundiais onde se irá discutir os novos contornos de um tratado internacional onde estarão em xeque os compromissos políticos de redução das emissões de gases que provocam o chamado “efeito de estufa”.
Com este gesto simbólico pretende-se mostrar aos líderes mundiais que o mundo está de olhos postos neles e atentos às políticas encetadas.
A Hora do Planeta teve a sua primeira edição em Março de 2007, na cidade australiana de Sidney. Em 2008, este movimento ecológico estendeu-se a todo o mundo, calculando-se que entre 50 a 100 milhões de pessoas tenham desligado a sua energia eléctrica por uma hora no âmbito deste apagão mundial.
Este ano, a Hora do Planeta pretende atingir os mil milhões de pessoas (entre indivíduos, comunidades, empresas e Governos) que apagarão as luzes em nome da luta contra o aquecimento global.
Junta-te ao Mundo! Junta-te a Lisboa! Junta-te a nós! Adere à Hora do Planeta, no dia 28 de Março de 2009 (Sábado) às 20h30 e vê o teu mundo com uma nova luz’.
in http://www.earthhour.org/

A Hora do Planeta!Dia 28 de Março, estás convidado a apagar as luzes!!!!

2009-02-17T21:48:00.001-01:00

A Hora do Planeta é um acto simbólico, promovido pela Rede WWF, no qual governos, empresas e a população de todo o mundo são convidados a demonstrar sua preocupação com o aquecimento global.

Resultados da auditoria ambiental

2009-02-11T22:07:00.003-01:00

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Ponto Electrão-poupar o ambiente e facilitar a reciclagem

2009-02-10T21:33:00.002-01:00

Durante o período de 28 de Janeiro a 4 de Fevereiro tivemos a visita do Ponto Electrão na nossa escola. Foi uma visita curta, mas o suficiente para encher muitas vezes este Ponto Electrão amigo. Foi um regalo ver os Professores, os Pais, os Funcionários, os Alunos trazerem para escola todo o tipo de electrodomésticos velhos e em fim de vida. Poupamos no ambiente e facilitamos a sua reciclagem!
Foi tão grande a adesão que os senhores da recolha assustaram-se e não levaram tudo de uma vez só. Tiveram de voltar para carregar todos os residuos que fomos depositando no Ponto electrão.
Parabéns a toda a comunidade educativa que participou nesta actividade ecológica.

2009-01-21T21:31:00.001-01:00

Apartir de 28 de Janeiro , até 4 de Fevereiro a nossa escola sede do Agrupamento de Celeirós, irá receber o Ponto-Electrão , onde podem depositar todos os equipamentos eléctricos em fim de vida. Para mais informações podem consultar o site www.escolaelectrão.pt e o site www.amb3e.pt onde podem ter acesso ao "clube electrão" com muitos jogos didácticos sobre esta temática."

Chegaram os oleões à escola

2008-11-28T22:22:00.004-01:00

No passado dia 18 de Novembro, a Escola EB 2 e 3 de Celeirós recebeu 250 oleões de 6 litros e 14 0leões de 30litros. Foram distribuídos inicialmente pelas sete escolas jardins de infância e pelas seis escolas do primeiro ciclo. A adesão foi tão grande que só numa escola ficaram 106 oleões (escola EB1 e JI de Figueiredo) e não restaram nem um para a escola E, B 2 e 3 de Celeirós. Conclusão a Professora Graça Pereira viu-se na necessidade de pedir mais 200 oleões à empresa Braval para serem distribuídos pela comunidade educativa da escola sede. Todos vamos ter mais cuidado com os fritos , pois fazem mal à saúde, mas quando for mesmo necessário fritar os bolinhos de bacalhau ou o bife de batatas fritas , aproveita o óleo para o oleão e não deites pela banca , pois estás a poluir a água e é muito difícil retirar as gorduras na Etar. Se pensarmos que estamos a reduzir a poluição da água e a aproveitar o óleo usado para a produção de biodisel, reduzindo o consumo de gasolina e o gasóleo, estamos também a reduzir as emissões de dióxido de carbono para a atmosfera e contribuir para a diminuição das alterações climáticas.O nosso pequeno gesto, pode ajudar o ambiente de todos. Parabéns ECO-ESTUDANTES pela vossa adesão à campanha do oleão amigo.

Professora coordenadora das eco-escolas : Graça Pereira

1º reunião das eco-escolas do nosso agrupamento

2008-10-16T21:35:00.011Z

No passado dia 14 de Outubro, realizou-se a 1ª reunião das Eco-Escolas deste primeiro período, onde estiveram presentes os vários professores, representantes das turmas, dos funcionários, da escola segura, dos pais, da câmara municipal e, a coordenar a reunião, a professora Graça Pereira. Neste novo ano de inovação, pela primeira vez a reunião teve a presença do jardim-de-infância e do primeiro ciclo.
Como já deverás saber, estas reuniões são importantes para reconhecermos os comportamentos mais correctos a ter no quotidiano e através destes provarmos que somos uma verdadeira Eco-Escola!
Variadíssimos assuntos foram discutidos, sugestões apontadas e temas abordados. De uma maneira mais concreta, dentro dos assuntos discutidos, foram eleitos os temas a tratar neste novo ano lectivo: Ruído, água e resíduos, temas que consideramos pertinentes.
Também houve uma abordagem sobre a recolha de óleo que será feita a partir de oleões oferecidos pela Braval, recolhas de cortiça, e de electrodomésticos.
Será feita também a compostagem a partir de resto de alimentos do refeitório, e a recolha de lixo, como já tem sido habitual ao longo dos últimos anos.
Dentro de muitos outros assuntos, o balanço da reunião foi extremamente positivo!
Contamos com a colaboração de Todos, para verdadeiramente preservar o ambiente!

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Cerimónia da entrega dos Galardões das Eco-Escolas Torres Vedras 2008

2008-10-15T19:56:00.000Z

No dia 26 de Setembro de 2008,oito alunos representantes do conselho das eco-escolas e a Professora Graça Pereira, deslocaram-se a Torres Vedras para receber o prémio do concurso “Ambiente e Inovação”, no valor de 3200€, fruto do projecto “Alterações climáticas, vamos poupar energia”. A viagem foi longa, pois saímos às 8h30m e só chegamos pelas 13h a Torres Vedras. Visitámos a exposição dos Eco-códigos e participámos nos ateliers do ICN (tocáos em rochas, em pêlos de animais, comemos frutos, ou seja descobrimos a natureza pelos sentidos), vimos a reutilização de muitos lixos, vimos como se fazem carrinhos solares e andamos até atrás de um … Ofereceram-nos um fantoche, chamado “O Reciclado” e recebemos muitos brindes.
Já estávamos esfomeados e retirámo-nos para uma sombra, á beira do lago, onde pudemos saborear o nosso lanche.
A seguir, assistimos ao espectáculo de entrega dos prémios e das bandeiras. Algumas escolas mostraram aos eco-estudantes danças, um desfile de moda, uma réplica da história “Star Wars” onde a mensagem final era:" nós não podemos deixar destruir o nosso planeta!"
Por fim, recebemos uma grande surpresa: o André Sardet veio cantar para todos nós, as canções mais conhecidas e todo o pavilhão cantou e aplaudiu.
A Cipriana do 9º B foi ao palco receber a nossa bandeira verde 2008, fruto do trabalho realizado por todos nós.Por fim, ainda tivemos direito a um lanche saboroso.
Foi um dia espectacular!!! E bem passado!!!

Os eco-estudantes: Daniel Vilaça,6º F; João Castro e Fátima Fernandes do 6ºE; Rafael Machado, 6º C; André Gomes,7º C; Claúdia Oliveira, 7ºF; Celso Alves,8º C;Cipriana Moreira, 9ºB e Professora Graça Pereira.

O "Celeirinho"

2008-07-09T14:32:00.000Z

Dia 6 de Junho - Dia do Ambiente/Energia

2008-07-01T01:12:00.000Z

No dia 6 de Junho, pelas 21 horas e 30 minutos,realizou-se,na sede do Agrupamento de Escolas de Celeirós,a grande festa - “ A Festa da Energia “. Participaram todas as turmas que trabalharam os temas:desenvolvimento sustentável; a poupança de energia; a poupança da água; as energias renováveis; a agricultura biológica; a separação dos resíduos;a biodiversidade e as alterações climáticas.
Os alunos dramatizaram, dançaram e cantaram.Regista-se, com agrado,a afluência de Pais e Encarregados de Educação, Alunos e Professores.
Sublinha - se a motivação, o empenho e o trabalho árduo dos alunos, ao longo do ano lectivo.A magnífica exposição dos seus trabalhos e a concretização, em palco, de todo o seu empenho foi premiada com vivos aplausos vindos da plateia.
Valeu a pena o esforço despendido durante o ano lectivo, na educação para a preservação deste planeta tão ameaçado.

2008-05-22T21:18:00.000Z

FEE
Fundação para a Educação Ambiental

A FEE é uma organização internacional, com origem na Europa e representação em cerca de 30 países, sendo responsável por projectos de sensibilização e educação ambiental
Fundada em 1981, por um grupo de peritos com assento no “Conselho da Europa”, a FEE teve como objectivos principais promover a alteração de comportamentos face ao ambiente
Visa a implementação da Agenda 21 e o envolvimento de pessoas de todas as idades e nacionalidades através da educação formal e não formal na construção do desenvolvimento sustentável.

O PROGRAMA ECO-ESCOLAS

É uma iniciativa da Fee que se destina preferencialmente às escolas do ensino básico, implementado em Portugal desde o ano lectivo 1996/97

Tem como objectivo encorajar acções, reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela escola na melhoria do seu desempenho ambiental.

Visa igualmente estimular a criação de parcerias locais entre a escola e as autarquias, empresas, orgãos de comunicação social, ONGA's e outros agentes interessados em contribuir para a melhoria do Ambiente.

Metodologia das Eco - Escolas

1. Conselho ECO-ESCOLA
2. Auditoria Ambiental
3. Plano de Acção
4. Monitorização e Avaliação
5. Trabalho Curricular
6. Informação e Envolvimento
escola-comunidade
7. Eco-Código

Pretende estimular nos alunos, o hábito de participação nos processos de decisão e a adopção de comportamentos adequados, no seu quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário.

As acções concretas desenvolvidas pelos alunos e por toda a comunidade educativa, proporcionar-lhes-ão a tomada de consciência de que simples atitudes individuais podem, no seu conjunto, melhorar o Ambiente global.

O Programa Eco-Escolas fornece fundamentalmente uma metodologia, formação, enquadramento e apoio a muitas das actividades que as escolas desenvolvem, procurando constituir um contributo para a implementação da Agenda 21 a nível local.

2008-05-22T16:28:00.001Z

kwa

biodiversidade 2007 - Upload a doc

2008-05-22T15:11:00.001Z

O Planeta TERRA precisa da tua ajuda!

2008-05-10T15:47:00.000Z

2008-05-07T17:11:00.000Z

Dia da Terra - 12 de Abril

2008-04-22T22:29:00.000Z

O Dia da Terra foi criado em 1970, pelo Senador norte-americano Gaylord Nelson, que convocou o primeiro protesto nacional contra a poluição, protesto esse coordenado a nível nacional por Denis Hayes. Esse dia conduziu à criação da Agência de Protecção Ambiental dos Estados Unidos (EPA).
A partir de 1990, o dia 22 de Abril foi adoptado mundialmente como o Dia da Terra, dando um grande impulso aos esforços de reciclagem a nível mundial e ajudando a preparar o caminho para a Cimeira do Rio (1992).
Actualmente, uma organização internacional, a Rede Dia da Terra coordena eventos e actividades a nível mundial que celebram este dia.
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2008-04-07T11:49:00.000Z

" Visita ao Parque Nacional de Peneda Gerês"

Narrador: A turma do 5ºE em Área de projecto decidiu fazer uma visita de estudo ao Parque Nacional de Peneda Gerês. Queriam conhecer o rio Homem e o rio Cávado e o seu aproveitamento energético da água desses rios.

Professor: Meninos hoje vamos falar sobre o rio Homem e o rio Cávado e o seu aproveitamento energético. Alguém sabe o que significa aproveitamento energético?
Leonor: Aproveitamento energético significa que quando milhões de litros de água caem na conduta, a força dessa água faz mover os geradores transformando água em energia eléctrica.
Professor: Muito bem! Alguém tem mais alguma coisa a acrescentar?
Beatriz: Podíamos ir visitar estes dois rios e observar o aproveitamento energético da água deles.
Professor: Óptima sugestão! Vamos organizar a visita de estudo. Mais tarde voltamos ao assunto. Continuemos.
Afonso: Stor, quantas barragens há nesses rios?
Professor: Há as barragens de Paradela, Pisões, Venda-Nova, Salamonde, Penide , Lindoso e Vilarinho das Furnas, por isso são sete barragens.
Pedro: Stor, há praias nesses rios?
Professor: Há praias…
Todos: Fluviais. Que fixe! E podemos fazer piqueniques?
Professor: Claro que sim. Vocês levam comida e eu como, de preferência bolo de chocolate com amêndoas. É claro!!!
Raquel e Alexandra: E nós podemos dar uns mergulhos?
Professor: É um caso a pensar. Pode ser perigoso, podem engolir peixinhos, engasgar-se e o hospital fica longe e os SAP_snão funcionam. Bom, vamos voltar ao assunto principal. As águas destes rios estão poluídas e os peixinhos estão em risco de morrer. Como é que podemos evitar mais a poluição?
Pedro: O mais básico é não deitar lixo directa ou indirectamente para o rio.
Afonso: Não deitando produtos químicos para a terra que se infiltram vão ter aos lençóis de agua e contaminam os rios.
Leonor: As fábricas não devem deitar os efluentes directamente para o rio. Primeiro devem tratá-los nas ETARES.
Professor: Não se esqueçam de observar em atenção nos montes os geradores de energia eólica.
Beatriz: Eólica, o que é isso?
Professor: A energia do vento pode-se aproveitar para mover os geradores e produz energia eléctrica.

Professor: Podem sair meninos e não se esqueçam de avisar os vossos pais da Visita de Estudo. Depois entrego os papéis para assinarem e autorizarem a vossa participação na visita de estudo.
Narrador: Novamente na aula depois da Visita de estudo ao Gerês.
Professor: Na aula de hoje vamos ouvir a vossa opinião sobre os aspectos positivos e negativos da visita.
Alexandra: Stor, não pude mostrar o meu bikini.
Pedro e Afonso: Olha a topmodel!!!
Beatriz: Deixem – se de brincadeiras.
Pedro: Só tenho pena de não ter visto um lince-ibérico.
Professor: Não vimos o lince-ibérico porque o lince-ibérico esta em vias de extinção.
Mas vimos vacas barrosãs, texugos, uma raposa a fugir, corços, um milhafre, uma águia-real. Não vimos mas sabemos que existem também corujas, falcões, o bufo-real, répteis como a cobra d’ água, o lagarto d’ água, salamandra lusitânica …
Alexandra: Oh! Professor mas o que eu gostei mais foi das plantas raras que nós lá vimos. Tinha muitos carvalhos alvarinho, gilbardeira, medronheiro, azereiro, vidoeiro, zimbros …
E algumas plantas estão em vias de extinção como o azevinho e o teixo.
Afonso: Foi uma seca não havia casas-de-banho, não havia Mcdonalds.
Professor: Ainda bem, porque a comida desses restaurantes é uma porcaria.
Raquel: Afonso, não digas asneiras. Eu gostei muito do contacto com a natureza, das borboletas, dos passarinhos a cantar. Viste os cavalos?
Alexandra: Sim eram muito giros; tinham várias cores muito bonitas, uma estava prenha e outro era um potro muito lindo.
Raquel: Setor podemos fazer um desenho sobre a visita de estudo?
Professor: Claro que podem.
Narrador: Eles começaram a fazer um desenho.
Professor: Os vossos desenhos estão muito bonitos. E se fizessemos uma exposição?
Todos: Excelente ideia!!!
Afonso e Pedro: E onde vamos expor os nossos desenhos?
Professor: PodAfonso e Pedro: E a topmodel a dar-lhe…
Beatriz: Deixemos a Alexandra.pôr no placar da escola.
Alexandra: E que tal um desfile?
Leonor: Vamos continuar a aula.
Professor: Trim, Trim,Trim...
Professor:Meninos, não se esqueçam de poupar a água e a energia!!!